Malgré les efforts énormes en matière d’éducation, l’accès au secondaire reste très limité à Madagascar.

En 2012, le taux brut de scolarisation au collège se limitait à 46%. Ainsi, à peine plus du quart des enfants de 11 à 14 ans fréquentent le collège. Les enfants des ménages les plus riches ont cinq fois plus de chances d’aller au collège que les plus pauvres. De plus, les enfants des régions reculées ou enclavées n’ont pas toujours la chance d’aller à l’école avec une forte déperdition des filles au collège jusqu’à la fin du cycle secondaire. Les grossesses précoces, la pauvreté, le mauvais état de santé et de nutrition, le travail des enfants, ou encore les us et coutumes dans certaines régions sont quelques-unes des principales causes qui font que ces filles ne soient pas scolarisées.

Le programme « Let Us Learn », une initiative lancée par l’Unicef dans plusieurs pays : l’Afghanistan, le Bangladesh, le Népal, Libéria et Madagascar et financé par des donateurs privés, Susan Cummings-Findel et son mari Stefan Findel, se penchent sur les inégalités en matière d’éducation en essayant d’atteindre les enfants non scolarisés et la réinsertion des filles vulnérables au système d’éducation post primaire pour le maintien de celles-ci au collège.

Pour la première phase, qui s’est terminée début 2015, le programme à Madagascar, a permis de supporter près de 5 500 jeunes filles de réaliser leur droit en éducation par l’octroi de bourses et plus de 73 000 filles et garçons ont bénéficié de l’appui donné aux écoles.

Susan Cummings-Findel, de passage à Madagascar, principal donateur privé qui appuie le programme « Let Us Learn » a procédé à l’inauguration de deux salles de classes au Ceg Ampasimalemy dans le district de Vangaindrano, région Atsimo-Antsinanana, mardi 30 juin 2015.

Solo R.